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2008-2009学年度第一学期教务处工作计划

2008/8/27 10:27:26 5645次浏览来源:金陵职业教育中心 作者:橙汁

金陵职业教育中心教务处工作计划

2008-2009学年度第一学期)

指导思想:

贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神和省教育厅颁发的《中等职业学校教学管理规范》的各项条款,在分管校长的领导下,本学期的教务处工作的核心内容是:教学规范的执行和专业建设。

工作要点:

一、深入进行课程改革

专业建设是本学期教学的重点,教务处要全力配合各专业办做好该工作,在专业建设中教务处应该把中心放在课程改革上,本学期具体做以下几点工作:

1、在课程改革中重视对学生“三创”(创业、创新、创优)能力的培养。根据《2008年全省职业教育与社会教育主要工作》中关于努力培养“三创”人才的要求,首先强化教师的理念,并且开设好有关课程(含选修课)和讲座,为学生定有关创业读本,配合专业办开展“三创”活动。

2、在课程改革中把突破点放在教学模式的研究上。在省级规划课题《行动体系下的四位一体教学模式的研究》的引领下,深入研究并推广已初步成功的“四位一体”教学模式,强化全体教师全员育人的理念,以课堂为主阵地,在课程中渗透德育教育,尤其是职业素养的养成应渗透在每门课每节课中,如:在制定每门课程教学目标时要充分考虑职业素养的渗透、如在每节课的教学中每个任课教师要按照职业规范去要求学生,本学期教务处将就在课堂教学中渗透职业素养制定出具体实施条例,定期检查教师执行情况,并通过讲座、研讨、公开课等形式呈现研究成果。

3、上好专业入门课,充分发挥专业入门课对学生职业素养养成、“三创“能力培养的启蒙作用。

1)各专业的专业入门课和专业基础课采用串行教学,前四周每周四节,共16课时的专业入门教育,分四个模块进行:了解本专业的发展史和现状、了解从事本专业需要具备的能力、通过社会调查加深对专业的感性认识、指导学生做好职业生涯规划。

2)开学初教务处组织各专业的专业入门课教师和教研组长公共备课,明确目的和授课形式,形成“以专业入门课教师为组织者、以活动为主要形式、德育课教师参与”的教学模式。

3)在教学过程中,教务处将组织不同专业的入门课教师相互交流经验,以达到共同进步,共同提高的目的。

4)组织专业入门课教师对任教本专业的所有老师开设讲座,以达到围绕专业培养目标共同育人的目的。

4加强技能训练和技能竞赛: 坚持以赛促训,以赛促教。技能训练是目前我们专业建设的一个薄弱环节,在省市以及国家比赛中,我们各专业获奖的数量和分量还不是很大,说明我们的技能训练和其他学校相比还有一定的差距。

1本学期,各专业办和教研组在开学前就要拿出本学期技能训练和技能比赛的详细方案,教务处会在课务安排上,积极做好协调和配合的作用。

2)配合督促各专业办制定出技能每月标高。

二、加强教学规范管理:

1、加强计划的管理:

1)、制订本学期各科教学进程计划,(要求第二周周五前完成)确定各科教学进度。

2)、制订本学期教研组工作计划,教研组工作计划要围绕学校教学工作中心第一周交。

2、加强教学常规的管理,尤其加强课堂教学常规的管理:

1)组织两次全校的教学常规检查,通过查听课笔记、备课笔记、作业,开学生座谈会、学情分析会,听课等方式全面检查教学常规执行情况,并通报检查结果。

2)按照专业的特点,和专业办一起,组成听课小组采用随堂听课等形式,对各门课程尤其是专业实训课程听课后及时反馈,促进教师在研究中提高课堂教学水平和教学质量。

3)在上学期工作的基础上,继续加强对备课教案的规范化,把上学期对汽修教研组、商贸教研组、信息教研组教案检查结果对全体教师反馈,达到互相学习互相借鉴共同提高的目的。

4)组织学生进行网上评教,以促进提高教师的教学水平。

5)和学生处、专业办共同管理好晚自习。

6)提倡老师之间推门听课,推磨听课,互相学习,检查听课笔记:

任课老师听课                15节/学期

中层以上行政干部听课        20节/学期

7)加强对班级教学日志的检查,联合团委,发挥学生会学习部的作用,组织学生干部每日检查,并把检查结果作为文明班级考核的一项重要指标,以保证教学日志填写的及时性、真实性;教务处再定期组织全面的检查。

3、加强教务管理的现代化建设:

1)完善鹏达教务管理软件的建设,在教师人均有电脑的基础上对教师提出任务,如提交试卷、提交成绩、提交质量分析、集体备课讲稿、工作安排等等都通过信息平台完成,逐步实现教务管理的现代化。

2)已经做到的任选课的选课、网上评教等工作更加细致。

三、加强教研组建设:

1、定期召开教研组长会议,本学期的教研组会两周召开一次,和教科室、专业办共同召开,围绕专业建设的中心、按照教研组工作的 “三项常规”(教学常规管理、组级教科研活动、师资队伍建设)来开展教研组活动。

2、教研组会以交流为主,组长简单汇报交流本组工作、提出困难共同研讨。常规工作不再在会上布置,通过信息平台发布,教务处按计划检查。

3、组织教研组长外出学习,提高管理能力。

四、加强师资队伍建设:

1、组织各种类型的师徒结对,提倡师徒共做一个项目,做到有计划,重过程,有成效。

2、协助专业办组织好教师培训工作。

3、组织青年教师赛课,促青年教师成长。

五、加强五年高职的教学管理:

1、主动与联合职业技术学院联系,接受高职院的领导。

2、组织08级新班主任学习高职学籍管理文件。

3、组织一次04级高职论文指导教师的交流会。

4、加强高职教学质量的管理,期中考试后进行一次教学模式、方法的研讨。

5、组织高职文化课教师学习新的教学大纲,指导教学。

六、做好验收的各项工作:

1、按照学校分配的任务完成自评说明,整理材料。

2、对薄弱环节:教务现代化建设要投入人力加快建设。

3、及时提供其余部门所需的材料。

七、其它工作:。

1、和专业办共同做好校企合作办学班级的管理工作。

2、做好开学的各项准备工作,确保全校顺利开学。

3、做好招生的补录、学籍审核等工作。

4、健康路校区的班级增加、专业增加,教务管理工作要适应一校两址的办学特点,做到管理一致、协调、科学、合理,同时考虑到无教研组的情况,组织好教师的教研活动。

5、课务管理方面做好下面几项工作:编制学期课程表;加强调、代课管理;做好每月工作量统计。

6、教务档案很多,牵涉到教学的方方面面,做好平时教学管理各种表册的管理和档案工作。

具体安排:

九月份:

1.      开学准备工作,保证正常开学。

2.      开学第一天查全体教师教案,备好两周课,每人听一节课。

3.      经过集体备课制订教学授课计划、第二周周五前交教务处。

4.      教研组制定工作计划。

5.      安排好08级中专班的任选课、07级中专班的重修课。

6.      课务调整。

7.      做好新生补录、学籍审核等工作。

8.      做好留级学生、试读学生的教育工作,和试读学生签订试读协议。

9.      落实教学师徒结对。

10.  做好四星级验收的材料准备。

11.  组织专业入门课教师的集体备课和交流工作。

12.  组织08级任课教师学习新教学计划,了解专业培养目标。

13、组织08级高职新班主任学习高职学籍管理文件。

十月份:

1、组织04级高职论文指导教师的交流会,明确下阶段任务,交流操作方法。

2、召开学习委员会议,了解教学情况,对各班教学日志的填写做阶段小结。

3、月初对全体教师(或全体教研组长)反馈上学期教案检查情况,对备课、教案撰写提出规范要求。

4、月中组织全校教学常规检查,对教师的教学五认真作全面检查,并及时通报检查情况。

5、在教学检查听课日,所有任课教师互听一节课。

6、组织一次讲座,以课题组成员为核心,研讨交流职业素养的养成如何渗透在每门课每节课中

7、汇总各专业办的技能竞赛训练方案和技能每月标高。

十一月份:

1.      期中考试计划安排,第十周下半周期中考试。

2.      期中质量分析。

3.      召开任课教师学情分析会。

4.      对学生开展评教活动。

5.      加强高职教学质量的管理,期中考试后进行一次教学模式、方法的研讨。

6.      组织青年教师赛课。

7.      基本完善鹏达软件中的教务管理内容。

8.      迎接四星级验收组的检查。

十二月份:

1、对青年教师赛课情况汇总、组织评委研讨、最终评出名次。

2、在全校汇报青年教师赛课情况并发奖。

3、召开学习委员会议,了解教学情况,对各班教学日志的填写做学期总结。

4、组织全校教学常规检查,对教师的教学五认真作全面检查,并及时通报检查情况。

5、在教学检查听课日,所有任课教师互听一节课。

6组织高职文化课教师学习新的教学大纲,指导教学

7、组织教研组长外出学习。

8、争取能在本学期把各专业技能每月标高集结成册。

9、组织一次专题研讨会,以课题组成员为核心,研讨交流职业素养的养成如何渗透在每门课每节课中

10、新教师汇报课,并组织新教师座谈会。

一月份:

1.      布置结束阶段工作教务、教学工作。

2.      考核教研组工作。

3.      检查青年教师教案。

4.      检查全体教师的听课笔记本。

5.      整理教学档案。

6.      组织好期末考试工作。

7.      研究下学期课务、教学工作安排。

8.     做好下学期教材工作。                                

教务处

200809

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