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金陵高职校2020年度省市教学大赛校本研修及备赛方案

2020/5/11 9:31:48     330次     薛伟群

金陵高职校2020年度省市教学大赛校本研修及备赛方案

根据省市相关部门通知精神,2020年度省市教学大赛拟于5-6月举行,省赛初赛以参赛作品平台提交的形式进行,约为625日前完成平台提交。省赛分为中职、高职2组别进行,中职组比赛包括公共基础课程11类和专业(技能)课程16类,高职组也分为公共基础课程和专业(技能)课程,具体类别以报名情况设置。中职组由市职教教研室组织市赛推荐选手参加省赛;高职组由江苏联合职业技术学院组织比赛后推荐选手参加省赛。

根据文件精神,省赛参赛需提交的材料分为文档材料、视频材料,文档材料分别有:参赛教案、1份教学实施报告、1个专业的人才培养方案、实际使用的课程标准、教材信息;视频材料要求录制3-4段课堂实录视频,如因疫情不具备现场授课条件的可采用无学生教学的方式录制。比赛的方式为:教学设计评审、教学视频评审、现场授课(可能为无学生方式)评审。参赛对象及人数原则上是2-4人组成的教学团队报名参加,团队中须明确主讲选手1名。(以上具体内容可参考“2020年江苏省职业院校教学大赛方案”)

为迎接省市课堂教学大赛、推荐优秀选手,学校将组织系列研修活动,具体方案如下:

一、活动内容

1.宏观指导:教学大赛理论支撑

邀请省市教学大赛评审专家,为参赛团队及教学团队负责人、教研组长、骨干教师开设一次讲座,提供备赛路径、参赛方向、教学实施重点等理论层面的指导。

2.微观点拨:参赛选手经验分享

组织一次专题沙龙活动,邀请近两年参加过省市教学大赛的获奖选手分享参赛体会,提供备赛方法,强调在比赛中应关注或注意的问题。从实际运用的角度为参赛团队给予指导。

3.实践推进:专业团队主题教研

开展一次以教研组、教学团队为单位的主题教研活动。邀请省市学科教研员或相关专家参与活动。参赛选手就参赛作品的教学实施报告进行15分钟的介绍(有汇报PPT),同组老师提供修改意见,专家给予点评和指导。

教学实施报告是梳理参赛作品的整体教学设计、课堂教学实施成效、反思与改进等方面情况,突出重点和特色。

二、活动要求

1. 推荐选手:各系、专业团队、教研组精心组织,原则上每组推荐12件作品参加,以个人或团队的名义报名,团队成员不超过3人。

2. 组团培训:积极组织参赛选手和候备选手、青年教师、骨干教师等参加学校组织的专家讲座和沙龙活动。

3. 组织教研:确定教研时间和地点,填写主题教研活动安排,上报教师发展中心;配合学校邀请相关专家参加活动;组织全组成员有效开展活动。对各组主题教研活动,学校也将组织观摩及评比

三、时间安排(根据学校复学情况可能有微调)

1. 5月中下旬组织专家讲座和沙龙活动;5月下旬至6月上旬各教研组开展主题教研活动。

2. 520日前各专业团队和教研组上报参赛选手报名表522日前上报主题教研活动安排;原则上,主题教研活动在527日至65日之间开展。

附:1.教学设计模板 

   2.参赛选手报名表

   3.主题教研活动安排 

   4.主题教研活动观摩评比表(观摩老师填写)

   5.主题教研活动记录表(主持人填写)

附件1:金陵高职校教学大赛教学设计模板.doc

附件2:单项报名表.docx

附件3:主题教研活动安排表.doc

附件4:主题教研活动观摩评分表(观摩老师用).doc

附件5:主题教研活动记录表(主持人用).doc