导航

工作机制

当前位置:首页>校园生活>>校园足球>>组织领导>>工作机制>>阅览文章

南京金陵高等职业技术学校校园足球师资培训制度

2019/4/16 19:41:01     397次     邹凯跃

为了更好的推动校园足球的发展,尽快培养出一批能力强、业务精的校园足球师资队伍,特制订南京金陵高等职业技术学校足球师资培训制度。

一、主导思想

以《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》(体青字【201312号)、教育部《中国青少年校园足球发展规划纲要(2015-2025年)》和《江苏省青少年足球振兴计划纲要》为指导,通过对体育教师进行系统培养,包括思想和业务培训,使之热爱本职工作,为人师表,教书育人,掌握足球的基础和专业知识,建立一支适应足球长足发展所需要的师资队伍。

二、实施方案

1. 对体育教师的培养必须坚持政治思想和专业知识并重,理论与实践统一,按需培训、学用一致?多种形式并举的原则。

2. 教师发展中心负责师资培训规划,每年需做下一学年的师资培训计划,上报领导批准后由相关责任人具体落实工作。

3. 培训包括学校内部培训及外出进修学习。

4. 外出培训的对象应是政治思想表现良好,热爱体育教育事业,勤奋工作,服从安排,完成足球教学工作找中的在岗教师。