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南京金陵高等职业技术学校“中高职衔接教师素质协同提升研修”国培项目正式开班

2018/8/15 14:18:11 963次浏览来源:南京金陵高等职业技术学校 作者:王晓燕

2018年8月11日,国培GP-B1项目“中高职衔接教师素质协同提升研修”的六个班在扬州举行隆重的开班典礼,同时开启了第一期学习活动。南京金陵高等职业技术学校作为“中高职衔接二产类专业教师素质协同提升研修(汽车维修)”培训基地,组织来自全省各职业院校汽修专业的20名学员,共同参加了本期学习。

江苏省职业教育与终身教育研究所副所长、省师资培训中心主任方健华教授宣布正式开班,并分析了现代职教体系中高职衔接课程教学与质量管理问题。金陵高职校周乐山校长作为职业教育专家与华东师大教育高等研究院吴刚教授、华东师大职业技术教育研究所副所长徐国庆教授为培训班开设专题讲座,分别从专业发展、现代职教体系内涵、人才培养方案研制等方面为学员们进行了深入浅出的解读。省师资培训中心办公室主任曹鸿骅明确了国培项目“中高职教师素质协调提升培训”的目标与任务,为学员们统一思想、提高认识。

本次国培项目的开班及首期培训,六个班集中组织开展,针对认识模块,体察项目背景、建构研修规划,除了专家讲座之外,还设计了分组研讨、实践体验活动、团队交流、规划设计等多种形式的学习活动。

培训期间,我校承担的“中高职衔接二产类专业教师协同研修(汽车维修)项目”班开展了主题为“汽车运用与维修专业中高职衔接项目调研方案的设计”研讨。在导师周乐山校长和他所牵头的省职教名师工作室建设协作组的名师指导下,学员们充分探讨,踊跃发言。讨论以任务驱动法为主线,分为三个阶段渐次推进:第一阶段是集体讨论,集思广益,确定调研方案的框架;第二阶段采用分组讨论的模式,分为四个小组,每组针对一个调研目标就对应的调研对象、调研内容及调研方式展开讨论,在这一阶段的讨论中,各小组老师们参与度高,氛围热烈,并利用晚上休息时间小组集中进行讨论,劲头十足,每小组以PPT的形式呈现讨论成果;第三个阶段是汇报+汇总,各小组选派一名代表进行小组成果展示汇报,周校长作为专家一一对各小组点评和指导。最后由班委进行资源整合,把班级讨论的内容汇总成一个调研方案思路设计,以思维导图的形式呈现,进行大会汇报。

8月16日,首期培训的最后一天,每一名学员精心设计三年研修规划,并在班内汇报交流。学员们在一周的学习研修中,通过专家指导、导师辅导、体验引导,制定出本人三年培训学习规划,明确未来发展,提升自我能力,在专业岗位中发挥示范引领作用。

“中高职衔接教师素质协同提升研修”国培项目是教育部职业院校教师素质提高计划中的重点项目之一,依托南京金陵高等职业技术学校周乐山汽车维修名师工作室等6个省级职业教育名师工作室,联合南京交通职业技术学院等高等职业院校、应用型本科学校,开展以中高职衔接人才培养方案、课程、教材、资源等开发为主要内容的高水平教师研修培训。培训历时三年,设计了六大领域模块,11个任务模块,按照行动导向培训模式,采用理论学习+任务研修+现场实践的方式进行。金陵高职校作为汽修专业研修项目培训基地,推荐了刘娟娟、贾玲玲、王燕、徐小花、马徐林五位专业教师参与培训。同时也遴选报送了邹艳、金丽霞、赵欣三位老师参与三产类公共基础课程及计算机专业研修。邹艳老师代表公共课程班学员在大会上进行了研讨成果的汇报。此次国培项目高规格大视野的研修将为我校教师队伍建设提供高起点的发展平台。



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