您的当前位置为:首页 > 教师发展>>校本培训>>阅览文章 >

校本培训

2018年秦淮区职业教育教师课题研修班教科研成果汇报(课堂教学专场)活动顺利举行

2018/6/7 11:17:11    浏览量:227

 

教科研成果汇报(课堂教学展示)

515日—17日,学校与秦淮区教师发展中心职教研训处共同组织了2018年秦淮区职业教育教师课题研修班教科研成果汇报(课堂教学专场)活动,南京金陵中等专业学校11位老师以课堂教学的方式展现了各级课题研究最终落实课堂教学的情况。

这次参与课题研究课堂教学汇报的有2017年学校立项的校级课题及江苏省课改课题和南京市规划课题。学校与区教师发展中心联动共同组成了校级课题专题研修团队,自20179月校级课题课题立项以来,7个校级课题组全部成员参与课题研修。经过开题汇报、课题研究辅导,本次活动最终将课题研究落实到课堂教学,并集中展示汇报。并共通过组织听课、评课、研修促进课题研究小组之间的相互学习,共同提高,将课题研究思路进一步拓宽,将课题研究引向深入。

综合实践课程的建设与实践是学校教师课题研究的一个重要方面,在本次课题研究成果汇报(课堂教学专场)中,邢涛、彭静、钱锦三位老师都在此方向进行了探索与实践。邢涛和钱锦两位老师综合实践课以学生运用专业技能,团队合作解决实际问题为主要任务。老师在教学实践中注重引导学生自主学习、合作解决问题。并且在教学中更多对学生的学法进行观察和指导,协助学生自主学习。

邢涛 (1)

邢涛 (3)

邢涛 (2)

钱锦  (2)

钱锦  (1)

语文老师彭静在烹饪专业的语文课堂尝试与学生共同讨论《饮食·艺术·情调》的话题,彭老师在她的教学后记中写到:教师通过举例带领学生论证了“烹饪不仅是一门技术,更是一门艺术”,饮食在漫长的岁月里早已与文化融为一体,每道菜背后都有相应的文化内涵可以挖掘,所以仅仅学好技能是不能完全适应社会的需要的,还需要有扎实的文学功底。学生在回答其他问题时也出现了对以往知识积累不足的情况,说明他们对传统文化的重视程度还远远不够。但是从课堂表现及课后反馈中,教师发现学生对这种不同于平时课本上内容的教学内容和教学方式还是很感兴趣的,所以激发学生对传统文化的兴趣势在必行,也任重而道远。

马越  (1)

如何在教学中有效的使用信息化教学是目前学校教师课题研究的一个关注点,曹雪老师在课堂教学中展示了汽车售后服务在教学中建设资源库及在课堂上使用教学资源的教学实践、戴沁、童萍老师在专业课教学中研究如何更好的使用泛雅网络教学平台、方凌老师在教学中尝试各种新媒体,通过运用新媒体教学提高学生参与学习的兴趣与提高学生学习效率。马艳老师在套枕套的技能操作中在利用信息化手段规范学生操作动作要领的同时,也综合运用信息技术开展学生相互协助学习与学习创新展示。马越、郁华欣、马蕾老师也在教学中密切结合课题研究在课堂教学中开展教学实践。

曹雪 (1)

戴沁 (2)

方玲 (2)

马艳 (2)

马艳 (2)

马艳 (1)

马艳 (3)

童萍  (2)

教科研成果汇报(课堂教学专场)反馈推进会

为了巩固研修成果,诊断问题,不断深入推进课题研究,61日区校联动还召开了2018年秦淮区职业教育教师课题研修班教科研成果汇报(课堂教学专场)反馈推进会。会议由区教师发展中心刁晓蓓主任、叶萍主任和谭玲老师,以及学校教学管理处钱锦副主任,课题研修团队所有教师和课堂教学研究课的开课老师共同参与,谭玲老师主持了反馈推进会。

IMG_20180601_143422

刁晓蓓主任以《何为一堂好课》为题,从一堂好课的评价标准到教师在课堂教学中可以采取的策略,提醒教师在课堂教学需要从“课程性质”、“教师教学”、“学生学习”、“课堂文化”四个维度进行教学设计思考与反思评价。并一节课为例细致入微的给课题研修班所有教师剖析了如何设计一堂好课。

叶萍主任以《如何做好课题研修中期汇报》为题,为课题研修班所有教师培训了课题中期汇报中主要需要汇报的内容,以及对课题研究过程性材料进行收集与整理的方法。

最后,分三个小组进行了教师分组讨论,每个小组,开课教师从结合课题研究的教学设计的基本思路、课堂教学后的反思两个方面进行了汇报,小组成员进行听课反馈,最后由区教师发展中心教师交流反馈听课意见。

IMG_20180601_152105

IMG_20180601_153319

IMG_20180601_152019

通过课题研修、课堂教学展示、课堂教学研讨与反思等系列活动的开展,区校联动促进教师课题研究与课堂教学一步步走向深入。教师表示踏踏实实学习做课题,踏踏实实开展课堂教学实践,教师在这个过程中自身的教科研能力、课堂教学能力均有提高。


 


版权所有 © 南京金陵高等职业技术学校    [地址] 江苏省南京市光华路125号

联系电话:025-86230011

ICP备案:苏ICP备15018545号-1   

苏公网安备 32010402000181号