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加强学生信息员管理机制建设,全面提高课堂教学质量

2017/9/7 13:55:54    浏览量:571

           加强学生信息员管理机制建设,全面提高课堂教学质量

为进一步加强南京金陵中等专业学校教诊改工作的机制建设,发挥学生干部在课堂教学质量管理中的重要作用,同时也保证教学信息的及时反馈,充分发挥学生参与教学管理和自我管理的主体作用, 2017年9月7日,南京金陵中等专业学校教诊改中心开展了学生督导信息员的培训工作,全校128名学生信息员参加了培训。培训会上,教诊改中心主任沈建平就教学督导信息员的聘任、工作职责、工作内容、校内质量监控平台的使用等进行了专题培训,提出:学生督导信息员要及时、准确、全面、客观地向学校质量监控平台反映在教学工作和教学管理过程中的各类教学信息,要及时反映出学生的心声,提出合理化建议,发挥学校与学生之间的桥梁和纽带作用,为专业系、学校进行教学工作诊改提供重要信息。这是金陵中专教诊改工作在“课堂教学质量”诊断与改进机制建设上进行的改革与创新,标志着学校教诊改工作进入了全面实施阶段。

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