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校本培训

精准研究方向 落实研究过程

2016/3/4 14:34:52    浏览量:692

              金陵中专教科室在32日、33日组织进行了两场校本课题的开题报告活动,经评审立项的11个校本课题(一般课题)组的主持人进行了开题汇报活动,校内的评委专家对各课题组进行了评议和课题研究指导,部分青年教师、骨干教师也参与了这次的校本开题的观摩活动,这拉开了“十三五”金陵中专校本科研、校本课题研究的序幕。

              本期开题的校本课题从选题上看,主持人主要关注在不同学制、不同层次教学过程中教学模式的改革与探索,课题研究团队计划通过一个阶段的共同研究形成能够在实际教学过程中好用、管用的课程包、资源包、微课素材集等,并提出了在后面的科研工作中还将继续深入探索,以求发现职业教育教学模式改革的规律,提高教学效果。

              评委们对每一个课题进行了全面而深入的指导,主要从校本课题研究的落脚点要具体,研究方向要精准,研究过程要切实可行,预期效果不求大而要求实效等进行了指导。评委们也对开题的主持人进行了开题报告撰写的文献综述规范化、实际操作过程拆分任务安排到人保证落实等细致的指导。可以说,这次的课题开题评审工作更像一个共同学习、规范科研的过程。课题主持人参加完开题活动后,都表示思路更清晰,行动也更能具体了。

              校本课题研究的落脚点是校本的问题,金陵中专在教科研工作方面也期望在“十三五”期间将工作做得更科学、更具体最终更有实效。以期望通过校本课题研究的带领能让教师有能够跳一跳够得着的教育教学成果,为教师科研素养提升创设必要的平台和条件。

             


 


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